咱好好说话行不

我最近在朋友圈里读到两篇文章:《你还在吃核桃吗？最新报道快看看吧！》《千万别再乱挖蒲公英了，看后震惊了，速告知家人！》

开始我以为文章是劝告读者“千万不要吃核桃了！”“千万不要挖蒲公英了！”，认知我的理解错了！

其实早在2014年我就读到这种正义反写的文章，是关于吃西红柿的问题，当时我看到文章的标题立马联想到第一个吃西红柿的人。据说，最初人们都不敢吃西红柿，后来有人大胆地尝了一个，发现它味美无穷，而且吃后身体没有不适感，之后人们便大开吃戒。后来经过科学研究，人们惊奇发现西红柿不但可食、味美，而且营养价值非常高。现在人们不仅用西红柿做烧菜的佐料，还拿它当水果吃。有些西红柿品种被称为“圣女果”，可见其受人们喜爱程度。我特别喜欢西红柿味道，几乎每餐必备。因此，当我看到《别再吃西红柿了》这个标题的时候，不禁吓一跳，吃西红柿咋啦，致癌吗？你别说，这可真是有点毛骨悚然啊！莫非最新科学研究又有新发现？带着重重疑虑，我迫不及待地阅读全文，读罢方松一口气:原来是介绍西红柿营养价值的。此文对于尚不知道西红柿营养价值的人来说确实颇有益处的。

有了这样的经验后，以后读到类似《你还在吃核桃吗？最新报道快看看吧！》《千万别再乱挖蒲公英了，看后震惊了，速告知家人！》这样的标题之后，我就猜这肯定是告诉我们这种东西好，劝我们多吃的，竟然一猜一个准。但每次读到这种标题心里不免抵触，明明是为了大家好，却故弄玄虚！你直接告诉人们:”西红柿营养价值高，请多吃”，“核桃营养丰富，多吃有益”，“蒲公英药食两用，养生必备”，既真实又真诚，多简单的事，为什么要绕来绕去，过程自己费神，结果读者反感！

或许故弄玄虚是为迎合某些人的求异心理，真实告白没有人读。现在的微信文章，大多是为了追求点击率，谋求功利，自私成分很重。任何事情只要参杂功利成分，就不能按正常逻辑发展！

这种写作方式开始出现在养生话题上，现在愈演愈烈，不仅在养生话题上成为风气，而且渗透到其它领域。这也难怪，你说得我为什么不能说？请看:《千万不要去西安旅游！！！哈哈哈》(注:来自巜人民日报》荐读)，聪明的看官，你猜猜看，人家是要你去还是不要你去西安旅游？如果你刚好是西安人，你会不会骂人？如果你刚好想去西安旅游，你会不会立马退机票？如果这样，你还真上当了！再看这个:《“五四”关你什么事？》(注:来自广东共青团)，如果你正好是年轻人，听别人说“五四”不关你事，你会气顺吗？若你已不再年轻，你看了是不是心里头酸溜溜的？看官，你也忒多情则个了！人家要说的可是：国家兴亡，匹夫有责，“五四”是关乎每个人的大事！当你明白真相的时候，不知你是不是觉得不爽，在心里骂何必拐这么大弯，反证我不自在！严肃的话题以不严肃的方式出现在官媒上，使我困惑，难道是我的思维方式落后了吗？

上面所列文章的表达方式使我困惑，怀疑自己的思维方式落后，而前天到的文章却使我困惑，难道严肃的事情也可以用这种方式表述？文章的标题是:《厉害了，这些老师被实名举报了！》(注：来自班主任研究会平台)。你来猜猜，说话人到底想说啥？这些教师是谁？为什么被举报？是不是你们学校的教师？是不是他们违反了"八项规定“，收了家长送的红包？抑或是他们充当了什么"学霸"的保护伞了？不，不，不！看一下原文你就明白了:

“还有还有，有这么一个教师，完全不按照教参上来讲课，讲课说话既不威严也不慈和，既不抑扬顿挫，也没有慷慨激昂的音调，总是煽动学生跟着他爱恋与憎恨，羞惭与愤怒······随口就肆意评价各种历史人物，完全不管课本。这个教师名叫周树人，我怀疑他压根儿没有什么备课本，必须严查。让他把三年内的教案全部补齐，否则停发工资！对了，他还取了个网名叫鲁迅，经常在网络上嬉笑怒骂，攻击朝廷，这种三观不正的教师，咱教育局难道不该管一管吗？”

啊，被“举报”的原来是鲁迅先生啊！同时被“举报”的还有章太炎、梁启超、沈从文、辜鸿铭蔡元培、刘文典等名师。读了全文，我也理解说话人的苦心，是想通过正话反说来赞扬这些名师，讽喻现实社会要允许教师有个性，不要动不动就上纲上线，这也不允，那也不行的。但我总觉得，为了想达到这样的目的，就草率地把我们无比崇敬的大师们拿来“举报”，且出言大大不慎，你不觉得太轻狂、太过分了吗？我这里说到“举报”两字加了引号，原文可都没加引号哦。鲁迅先生就是正话反说的大师，他最擅长用正话反说的方式来揭露、控诉敌人罪行，读他的文章总是感到非常痛快，但读“举报”鲁迅的文章却如鲠在喉！

语言表达需与时俱进，但也要“进”得明白才好，以奇技淫巧吸睛的表达方式肯定不是语言表达前进方向。希望人们把话说得简洁明了一些，说者顺畅，听者舒畅，这样传播信息和接受信息才能快捷有效。

朋友们，让我们好好说话，行不？