故乡的白杨

故乡的白杨

儿时的故乡，是一片白杨的世界。

白杨是故乡的骄傲，故乡人爱植树，但更钟情于白杨树。从村前到村后，从河畔到沟湾，到地边路旁；乃至村中院落，房前屋后；或一株，或一排，或三五株，白杨生长在故乡的每一处地方。此外，还有三处大的杨树圐圙（kū〖KG*3〗lü〖KG*3〗è），即人造的杨树林，分别在村子的前湾，后湾和后村。（故乡有前村、后村、新舍科，成北、南、东三足鼎立之势。）一到夏天，整个村庄和周围的田野笼罩在一片绿树葱茏之中，给故乡披上了一层神秘的色彩。

对故乡的怀念，是从杨树开始的。

春天，杨树返青，枝条渐绿而柔软。此时折一枝细嫩的枝条，握在手里使劲一扭，就把嫩枝碧绿的外衣脱了下来。用指甲把一端掐齐，再刮薄捏扁就做成了杨哨。杨哨吹起来声音尖锐，吱吱溜溜很是动听。力气大的男孩或小伙能把比拇指还粗的枝条外衣完整地扭下，做成的杨哨吹起来如牛吼，声音低沉而浑厚。这杨哨带给我们无穷的乐趣，大家争相吹奏，一时间哨声此起彼伏，回响在故乡的大街小巷，小学校的上空。奏响了这春天的乐章。伴随着杨哨的吹响，杨絮也从枝头飘飘洒洒随风而至，落在了脚下，落进了小溪，落在了脖颈，挂在了睫毛，凉凉的，还有点痒。春天竟是如此的顽皮，带给人们无限的希望和勃勃的生机。

夏天，骄阳似火。当远行的游子回到故乡的村口，当赶集的人们顶着烈日匆匆返回，当在田间挥汗如雨劳作一上午的乡亲们走在回村的路上，映入他们眼帘的就是前湾村口的那片杨树林。林子不大，也就十几亩的样子，但对急于要避暑乘凉的人来说，就足够了。小林地势平坦，绿草如茵，紧靠河畔。一条自东向西流淌的小河从村中蜿蜒流出。受河水滋润，林木生长茂盛，郁郁葱葱。树不是很粗壮，但直立，挺拔，向上，浓密的树冠遮挡住灼热的阳光，正是人们休息，乘凉避暑的好地方。透过林中间隙，可看见后面村子的房屋和隐约的炊烟。在林子前边的脚下，有一条从马莲山脚下流出的清泉，迤逦着从南泉庄沟流出，和村中流出的河水汇聚成一条较大的河流，哗哗作响。河水清澈见底，河里小鱼，蝌蚪游来游去。河畔是绿色的草甸。人们至此，就圪蹴在河边，捧起清澈的河水喝上几口，顿感清凉入脾，精神为之一振。然后涉水过河，长条条地躺在林中草滩上休息，听水流、听鸟鸣，那劳作的辛苦，远行的疲惫，顿时一扫而光。我曾在一首《故乡的河水》中写道：“夏日赶集回村口，圪蹴在河边喝几口，赤脚蹚水草滩上坐，杨树底下听水流”。故乡村口的小树林，林边哗哗流淌的小河，是我儿时记忆深处最美的景。

秋天的白杨，叶子由绿变黄，树冠像一把金黄色的伞。在村子的后湾也有一片杨树林。这片林子的树木似乎更年轻一些，大约有一丈多高，碗口粗细吧。每一株树身下堆着个圆柱形的土包，用锹拍得光而结实，是为防止牲畜的啃食和风雪的摧残。这土堆紧紧地包围着树身，极像是冬天御寒的棉衣，保护着树的成长。林子地势低洼潮湿，地上是茂密的草甸苔藓和落地的黄叶，厚厚的一层，踩上去软绵绵的。树根处生长着蘑菇，林中有野兔和松鼠。有风刮过，林里也会发出呜呜的风声和沙沙的树叶声，给人一种恐怖的感觉。下午放学后，我们就结伴去小树林里嬉戏，捉迷藏，摘蘑菇，玩累了，就躺在草甸的落叶上看天、看云、看树冠上的黄叶。西下的夕阳，把余晖洒在黄叶上，使树冠更加绚丽多彩，彰显着这秋景的魅力。

白杨，坚韧、粗壮、结实，是盖房子的好木料。古往今来，为人们的生活居住做出了很大的贡献，值得人们铭记。白杨木质地细腻致密不疏松，制作的家具轻便结实耐用，不易虫蛀。而且易栽培生长，三年能做椽，五年可做檩，十余年即可成材。故乡的祖先很早就把它作为一项主要的经济收入来栽培，直至上世纪50年代，从我有记事起，村子里及其周围都生长着高大挺拔的白杨树，一到夏天，绿树成荫，既可乘凉避暑，又改变了环境。正是“绿树村边合，莲山郭外斜”的真实写照。而且古杨参天，一二人合抱不住的大树比比皆是。为故乡人起房盖舍和居家用材提供了物质基础，还不断外运。村里传说中的神树就是被河南客商发现后高价买走的。这株神树并非空穴来风，其树墩遗址至60年代尚存，是一个有3米多宽的正方形土堆，四边用青石垒砌，青石上布满了苔藓。可以想象这棵被人们尊称的神树在当时是多么高大、耸天，树冠遮天蔽日。这树墩后来在改河垫地时被铲平了。50年代初，县里修建大礼堂，就多次派骆驼队来村里砍伐拉运。白杨树为故乡的生存发展作出了极大的贡献。

十年树木，百年树人。故乡先辈在辛勤耕耘，广植树木的同时，是致力于对后代的培养教育。

故乡人秉承耕读传家的祖训，把读书学文化作为培养后代的头等大事。他们节衣缩食，供子弟求学上进，不遗余力。从解放初的私塾办学，到后来对公办小学的管理和资助，都体现了故乡人对教育的重视。村里推选热爱教育又热心公益的人当学董，专门负责小学老师的生活住宿及冬季的取暖。动员学生入学，监督学生的学习成绩。这些都体现了故乡人尊师重教的美德。新中国成立后，从念小学完小，到读初高中、师范、从60年代就出了大学生，故乡接受教育的学生是逐年增加，而后来陆续走上工作岗位的人也不在少数。在50、60年代，就有文圪洞的美誉。这些进入国家单位的工作人员，大多从事教师，和企事业单位的职工，有的还走上了领导岗位。他们工作勤勉，追求上进，在各自的岗位上做出了成绩，为故乡增添了荣誉。进入新世纪以后，故乡后代接受教育的层次大幅提升，据不完全统计，近10多年来，考入高等学府的本科生就有50多人，还有研究生，博士生。这是故乡的骄傲，是故乡人辛勤致学取得的丰硕成果。

最后用一首《故乡》作为本文结尾。

满沟杨树耸白云，村前村后小树林。

夏日浓荫避酷暑，秋来黄叶飘满村。

故乡祖辈爱杨树，坚韧粗壮顶梁柱。

年年培育代代植，枝繁叶茂誉满树。