春日读欧阳修，有遣玩意兴

读欧阳修，读他在春天“遣玩的意兴”，读他揖让进退、俯仰抑扬的人生态度。

欧阳修曾任颍州知州，他很喜欢颍州的西湖，晚年定居在此，为颍州西湖写了十首《采桑子》，这十首定格连章，又特意写了词前小序——《西湖念语》，可见大文豪对西湖的喜爱。小序是骈体，我记两句——“况西湖之胜概，擅东颍之佳名”、“敢陈薄技，聊佐清欢”。

看上去，知州大人很高兴，但为什么强调“遣玩的意兴”呢？重点在“遣”字，可作“排遣”解，叶嘉莹女士说，这不是对肤浅的欢乐的追逐，是欧阳修透过悲慨来写欢乐。

我联想到欧阳修的仕途，他到颍州上任，是贬谪，是参与庆历新政失败后的遭遇。词人先后在滁州和颍州任职，此时四十上下，这就有了后来“俯仰流年二十春”，晚年定居时，词人已经六十多了。

读文学史，读诗词，“贬谪”、“左迁”、“罢黜”、“弃用”，这些词汇屡见不鲜，读多了就不在意，甚至会想，正是因为有了这样的人生经历，才会使得诗人词人们文采斐然，创作出大量的、优秀的文学作品。“史家不幸诗家幸”的观点同样如此，战火纷飞，朝代更替，使得文学作品更加厚重深沉。

这里不妨切换视角，深入词人内心。看一看，想一想，会发现“左迁”是痛苦的，“左迁”是朝廷对词人从物质到精神上一场全方位的剿杀，“左迁”意味着突破科举重围的“精英”被帝王否定了，意味着他要远离政治中心、文化中心、经济中心，并且何时被想起来，再被重用，不得而知。那这漫漫岁月、孤寂人生该如何度过呢？苏轼“念无与为乐者”，去寻张怀民；柳宗元“柳州西北隅种柑树”，坐待成林，品尝柑橘果实的滋味；白居易“呕哑嘲哳难为听”，引京城琵琶女为知己。这就是诗人词人们在排遣贬谪带来的忧伤、苦闷与无奈。

那欧阳修“遣玩的意兴”就很好理解了，滁州也好，颍州也罢，是他放下心中苦楚转而对自然的热爱，是他透过悲慨转而对天地的欣赏，你教他怎么不爱西湖呢——“西湖好”，“芳菲次第还相续”。

春天到了，词人在赏春，我们也快马加鞭，往春天里去吧